在生活中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環境,傳遞情感正能量。作為中學生,在今後的學習、生活中,為傳遞正能量...
問題詳情:
在生活中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環境,傳遞情感正能量。作為中學生,在今後的學習、生活中,為傳遞正能量,我們應該做到
①熱心公益,服務社會②不顧安危,見義勇為
③關愛自然,保護環境④孝敬父母,團結同學
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
【回答】
A
【詳解】
作為中學生,在今後的學習、生活中,為傳遞正能量,我們應該做到孝敬父母,團結同學熱心公益,服務社會,弘揚中華民族的傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,①④觀點正確;我們要關愛自然,順應自然,保護自然,和大自然*共生,③觀點正確;同違法犯罪行為作鬥爭,既要勇敢,也要機智,要在力求保護自己的前提下與不法分子智鬥,②觀點錯誤,所以本題選擇A*。
知識點:豐富的文化生活
題型:選擇題
-
目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則...
問題詳情:目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則有()A.航母將上浮,所受浮力減小B.航母將下沉,所受浮力增大C.航母將下沉,所受浮力減小D.航母始終漂浮,所受浮力不變【回答】考點:物體的浮沉條件及其應用.347398...
-
下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
問題詳情:下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知識點:物質結構元素週期律單元測試題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
相關文章
- 某學生在學校感到自卑,影響了生活和學習,老師開導他,如果只看到自己的缺陷和不足,就會產生消極情緒,我們要善於挖...
- 下列有關生態系統中資訊傳遞的敘述,錯誤的是 A.生命活動的正常進行離不開資訊傳遞B.資訊傳遞和能量流動...
- 寫作閱讀下面的文字,按要求作文。萬物在傳遞中綿延不已,人類在傳遞中生生不息。技藝、經驗可以傳遞,思想、感情可以...
- 在日常生活中,我們每一個人都應該為建立良好的水環境儘自己的一份力。作為一名學生我們可能採取不了一些大的行動,但...
- 對中學生而言,講生活情趣就會影響學習,所以中學生應在走向社會以後再培養生活情趣。
- 如圖為某生態系統中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是( )A.將乙和*的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞...
- 美好的情感表達著我們的願望,促進我們的精神發展。我們要在生活中創造正面的情感體驗,傳遞美好的情感。下列同學的觀...
- 在生態系統中,當沿食物鏈逐級傳遞時,能量流動是 ( )A.每一環節都將大部分能量向下傳遞,自己只將10%~2...
- 與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命正能量。下列事件能體現傳遞情感正能量的是( )①羅爾將女...
- 生態系統具有物質迴圈、能量流動和資訊傳遞等基本功能。請回答:(1)生命系統中資訊傳遞普遍存在。在神經細胞間傳遞...