材料:劉全從小就立下大志,將來要當這個家,那個家,但進入國中以來,劉全總覺得自己的能力上不如這個,不如那個。“...
問題詳情:
材料:劉全從小就立下大志,將來要當這個家,那個家,但進入國中以來,劉全總覺得自己的能力上不如這個,不如那個。
“你看,黃瑩反應真快,老師一提問題,還沒等說完,她就舉手回答,而且答得相當精*。” “為什麼我的記憶力不好,老是丟三落四。” “陳誠好活躍,人際交往能力特強,同學們都很喜歡他。” “我家對面的男孩聰明極了,參加全省數學競賽獲得一等獎,真叫人羨慕。”
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)劉全在自我認識方面存在著一定的偏差,你能告訴他應該從哪些方面來正確認識自我嗎?
(2)假如你是劉全的好朋友,請你告訴他應如何才能完善自我?
【回答】
(1)從三方面認識自己:①自己的外在體徵,包括外貌、體能、健康狀況等方面。②自己的內在的精神世界,包括對自己的智力、能力、*格、興趣、愛好、特長等方面的觀察和認識。③自己在集體中的地位,對我們中學生來說,主要是自己在班級、年級、學校中的位置和作用,對集體生活的適應能力和在集體活動中的表現等。
(2)①適當地展示自己的優點,發揮自己的長處。②不斷從別人身上吸取優點,補充自己的不足,完善自己。③學會用發展的眼光看待自己。或從課本中發揚優點、克服缺點、追求進步亦可。
知識點:青春期心理矛盾是正常現象
題型:綜合題
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