1.下列各句中,加橫線的成語使用恰當的一項是( )A.該產品的試用效果非常好,相信它大量投產後將不孚眾望,公...
問題詳情:
1.下列各句中,加橫線的成語使用恰當的一項是( )
A.該產品的試用效果非常好,相信它大量投產後將不孚眾望,公司一定會憑藉產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。
B.園丁康居工程,確實抓到了點子上,訊息一傳出,廣大教師奔走相告,*冠相慶,稱讚為他們辦了實事。
C.陽春三月的一天早晨,宜賓合*門廣場迎來了越來越多的遊客,一位年逾花*的老人在廣場上表演太極拳,引來無數行人側目觀看。
D.這位先生關於近代歐洲文化的大作,幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動,以至情不自禁地拍案叫絕。
【回答】
D
【解析】
試題分析:此類題答題思路是先理解句子的具體語境,然後再結合著詞語意思來判斷。A項,不孚眾望:指不能使大家信服,意思說反了,應為“不負眾望”,望文生義;B項,*冠,撣去帽子上的塵土。《漢書·王吉傳》:“吉與貢禹為友,世稱‘王陽在位,貢公*冠’,言其取捨同也。”本謂王吉、貢禹兩人友善,王吉做了官,貢禹也準備出仕,後以“*冠相慶”指因即將做官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”,顯然不當。C.側:斜著。斜著眼睛看人,不敢正視。形容憎恨或又怕又憤恨,易誤解為尊敬。褒貶誤用。
【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】這類題目考查的是常用的成語。對成語本身含義、使用範圍、情感**尤為重視。成語應用需要結合語境,不能一味強記。歸納解答成語題的幾個注意點,褒貶失當、望文生義、物件誤用、輕重不當、謙敬錯位、修飾失當等,但也要根據實際情況有所側重,突出易導致誤用的因素。如“*冠相慶”,指因即將做官而互相慶賀。多用作貶義,而題幹主語為“教師”。
知識點:成語(熟語)
題型:選擇題
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