材料一:2008年1月8日,在*隆重舉行國家科學技術獎勵大會,有100名來自全國各地的青少年學生非常引人注目...
問題詳情:
材料一:2008年1月8日,在*隆重舉行國家科學技術獎勵大會,有100名來自全國各地的青少年學生非常引人注目。他們是在各級科技活動中獲獎的學生。*總理在講話中指出:“培養人才要從娃娃抓起,重視對中國小生科學素質的培養,讓他們既會動腦,又會動手。培養他們的創新思維,保護他們的創造精神,使他們從小樹立熱愛科學、獻身科學的遠大志向。”
材料二:為了培養同學們的創新精神,鼓勵同學積極參加創新實踐,某校擬定開展一次“科技活動周”活動,請你積極參與並完成下列工作:
(1)請你為學校“科技活動周”設計兩種富有成效的活動形式。
(2)假如讓你佈置“科技長廊展示”,你認為可從哪幾方面布展?
(3)青少年怎樣培養自己的創新意識。
【回答】
(1)請有關專家到校給同學們作專題報告。開展科技小製作比賽、展覽活動。主辦以科技知識為主題的手抄報、黑板報。觀看科技影片,閱讀科技書籍。(任選兩點)
(2)可以按時間順序:“*古代科技文化成就”部分。“我們身邊的科技”(或現代科技日新月異),“*最新科技成果”(或未來科技展望)等。或按不同領域劃分板塊:工業、農業、國防、教育等
(3)第一、善於觀察,見微知著是產生創新思維的重要前提;第二、想象是創新的先導,開發自己的想象力,展開想象的翅膀。第三、求異思維是孕育一切創新的源頭,求異思維的核心是疑。第四、中學生應重視科學文化知識的學習與積累,為創新奠定堅實的知識基礎。第五、提高自己的創新能力,必須學以致用,敢於實踐。
知識點:未分類
題型:綜合題
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