浙*長興實驗國小試行，多項自設的協商*制度，讓廣大教職工更好地參與學校的*監督和*管理一這個制度同時也是...

問題詳情：

浙*長興實驗國小試行，多項自設的協商*制度，讓廣大教職工更好地參與學校的*監督和*管理一這個制度同時也是學校宣傳黨和國家方針政策的平臺、上下良好溝通的橋樑、維護教職合法權益的保障，為完善現代學校制度，發展基層協商*取得了寶貴的經驗。材料中的做法（   ） ①體現了國家利益與個人利益相結合是*生活的原則 ②說明渠道創新是基層*建沒發展的重要環節 ③有助於促進公民理解決策內容，積極推動決策的實施 ④*基層*通過協商*能更好貫徹黨的方針政策

A．①② B．①③ C．③④ D．②③

【回答】

考點：我國*是*的*

試題解析：材料中的做法體現了國家利益與個人利益相結合是*生活的原則，①當選；②當選，材料說明渠道創新是基層*建沒發展的重要環節；③不選，與有助於促進公民理解決策內容無關；④不選，材料沒有涉及基層*。

*：A

知識點：未分類

題型：未分類