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6.下列句中加點詞的活用型別與例句相同的一項是( )例句:猶望一稔,當斂裳宵逝A.悅親戚之情話        ...

練習題7.22K

問題詳情:

6.下列句中加點詞的活用型別與例句相同的一項是( )例句:猶望一稔,當斂裳宵逝A.悅親戚之情話        ...

6.下列句中加點詞的活用型別與例句相同的一項是(  )

例句:猶望一稔,當斂裳宵逝

A.悅親戚之情話         B.園日涉以成趣

C.或命巾車,或棹孤舟   D.眄庭柯以怡顏

【回答】

B

【解析】

【試題分析】本題考查學生詞類活用的掌握。例句“宵”,名詞作狀語,在夜裡。A項,“悅”,意動用法,以……為喜悅;B項,“日”,名詞作狀語,每天,天天;C項,“棹”,名詞作動詞,用槳劃;D項,“怡”,使動用法,使……愉快。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】在文言文中,名詞做狀語有以下情況:一、方位名詞作狀語,一般翻譯為“向+方位名詞,例如:(1)近者奉辭伐罪,旌麾南指,劉琮束手。(《赤壁》) “南指”“向南指”。題目中的“園日涉以成趣”中的“日”屬於這一類。二、稱謂名詞作狀語,譯為“當作+稱謂名詞,例如:(2)不然,令五人者保其首領以老於戶牖之下,則盡其天年,人皆得以隸使之,安能屈豪傑之流,扼腕墓道,發其志士之悲哉?”(《五人墓》) “隸使”“當作奴隸使喚”。 題目中的“猶望一稔,當斂裳宵逝”中的“宵”屬於這一類。三、一般名詞作狀語,譯為“用+一般名詞,例如:(3)不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與*相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令*熔,以手拂之,其印自落,殊不沾汙。(《活板》)“火令*熔”,“用火讓*熔化”。(4)成倉猝莫知所救,頓足失*。旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋。(《促織》)“力叮不釋”,“用力叮著不放”。(5)方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。(《狼》)“隧入”“用打洞的辦法進入”。 (6)大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也。(《促織》) “籠歸”“用籠子裝著拿回家”。 四、人或動物名詞作狀語,表比喻,譯為“像+名詞+一樣”(7)少時,一狼徑去,其一犬坐於前。(《狼》) “犬坐於前”,“像*一樣坐在面前”。考生平時要注意總結積累。

知識點:詞語

題型:選擇題