綜合*學習。（6分）火災是威脅人類安全的主要災害，成為僅次於旱災、水災的第三大災害。我市某校九（1）班組織以“...

問題詳情：

綜合*學習。（6分）

火災是威脅人類安全的主要災害，成為僅次於旱災、水災的第三大災害。我市某校九（1）班組織以“預防火災從我做起”為主題的語文綜合*學習活動，並邀請你參加。

活動一：看圖示，練疏散（2分）

請根據下面安全疏散示意圖，用簡潔的語言表述九年級的最佳疏散線路（不超過40字）。

活動二：編節目，作宣傳（2分）

三句半是我國民間的一種群眾喜聞樂見的說唱曲藝，一般要求押韻，詼諧搞笑。

請根據下面提供的材料，仿照前後句子樣式，補寫其中一節。

材料：樓內失火逃生時不坐電梯。穿過煙霧逃生時，應儘量用溼物裹身，捂住口鼻，身體貼近地面順牆向安全出口方向疏散。當樓梯被烈火、濃煙封閉時，可通過窗戶、陽臺，逃往相鄰建築物或尋找沒著火的房間。如果煙味很濃，房門已經燙手，說明大火已封門，再不能開門逃生，此時應將門縫塞嚴，潑水降溫，訊號呼救待援。

防火災，說安全（三句半）

鑼鼓一敲上臺前，我們四人來表演。說說防火安全事，宣傳！

關注消防圖保險，珍愛生命最為先。千千萬萬得注意，當然！

萬一火情到身邊，沉著冷靜別慌亂。火勢不大消滅掉，樂觀！

            ，            。           ，        ！

    消防事業不一般，與我與你緊相連。時刻防火別大意，平安！

說上一段三句半，說好說賴請包涵。祝願人人都安全，再見！

活動三：立公約，保安全（2分）

下面是九（1）班的 “暑期防火公約”，請你用“為了……特制定本公約”的格式，為 “公約”寫一個說明制定公約的目的、意義的引言。

暑期防火公約

暑假就要開始了，                                              

       1．不得攜帶火種，不準玩火。

2．小心、安全使用鍋灶和液化氣灶具。

3．不能亂拉、亂扯電線，不能隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉*座。

       4．發現燃氣洩漏時，要關緊閥門，開啟門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

5．發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

以上幾條，希望同學們嚴格遵守。

                                              九（1）班班委會

                                                 二О一一年六月十一日

【回答】

活動一： 九⑴至九⑶班從“1號出口”疏散，九⑷至九（6）班從“2號出口”疏散。 活動二：示例：樓內著火快疏散，捂住口鼻防濃煙。訊號呼救等救援，避險！  活動三：示例：為了同學們能有一個快樂又安全的假期，特制定本公約。

知識點：其他

題型：語言表達