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1.下列各句中,加橫線的詞運用正確的一項是( )A.一個時期以來,美國*採取多種手段,欲強制**升值,須知...

練習題2.71W

問題詳情:

1.下列各句中,加橫線的詞運用正確的一項是( )A.一個時期以來,美國*採取多種手段,欲強制**升值,須知...

1.下列各句中,加橫線的詞運用正確的一項是(  )

A.一個時期以來,美國*採取多種手段,欲強制**升值,須知“人為*俎,我為魚肉”的時代已經過去,**不會屈服於任何人。

B.走進驢友俱樂部,聽著眾驢友談景觀,說古蹟,指點*山,就連我這個最喜閉屋門、捧書卷、足不染塵的“老夫子”也動了出遊之心。

C.出遊之前,老師告誡學生們說:“我們這次出遊一定要注意保護環境,要做到秋毫無犯。

D.電視劇《恰同學少年》以*在湖南第一師範的生活為背景,敘述了以*為代表的一批優秀青年風華正茂的學習和生活故事。

【回答】

A

【解析】

試題分析:A項,人為*俎,我為魚肉:比喻生殺的權掌握在別人手裡,自己處在被宰割的地位。B項,指點*山:指點,指評論;*山,指國家。評論國家大事。C項,秋毫不犯:秋毫,鳥獸秋天新換的絨毛,比喻極細微的東西;犯,侵犯。指*紀嚴明,絲毫不侵犯*的利益。D.“風華正茂”,風采才華正勝,形容朝氣蓬勃、富有才華。不能用來形容“學習和生活故事”。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】正確使用詞語的題目,有實詞成語和熟語,有時還考核虛詞。實詞注意從詞語的含義、感**、固定搭配、程度的輕重、運用的範圍等角區分,成語注意望文生義、物件錯配、褒貶誤用、語法搭配、似是而非的角度分析,虛詞注意分析連線的句子之間的關係和虛詞的用法和意義是否相符。此題考核成語,B望文生義,C似是而非,D物件錯配。

知識點:詞語

題型:選擇題