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戰爭是*集團之間、民族(部落)之間、國家(聯盟)之間矛盾的最高鬥爭表現形式,是使用*手段對秩序的破壞與維護...

問題詳情:

戰爭是*集團之間、民族(部落)之間、國家(聯盟)之間矛盾的最高鬥爭表現形式,是使用*手段對秩序的破壞與維護、崩潰與重建。戰爭和文明始終交錯,既對人類文明的發展和進步起著催化和促進作用,又時刻威脅著人類自身的生存。閱讀材料,回答問題:

材料一: ……當時我不得不用武力來制服歐洲……。我拯救了瀕於夭折的*;我把它從廢墟上扶了起來,並把它光輝燦爛地展示給世界。在法國、在歐洲,我注入了新思想;這些思想是不會消失的。……現在,歐洲正朝著必然的變化邁步前進……         ━━拿破崙《給兒子的遺訓》

戰爭是*集團之間、民族(部落)之間、國家(聯盟)之間矛盾的最高鬥爭表現形式,是使用*手段對秩序的破壞與維護...戰爭是*集團之間、民族(部落)之間、國家(聯盟)之間矛盾的最高鬥爭表現形式,是使用*手段對秩序的破壞與維護... 第2張材料二:為爭奪巴爾幹半島的控制權,1853年土耳其、英國、法國等先後向俄國宣戰,這就是克里米亞戰爭,戰爭在1856年以沙皇俄國的失敗而告終。戰後,亞歷山大二世的弟弟,康斯坦丁大公說:“我們再也不能欺騙自己了,我們俄國不僅在物質上,落後於西方,而且在智力和管理上,也是大大落後於西方。”

材料三

                                                                     

圖一  坦克                 圖二  三國同盟和三國協約

(1)根據材料一結合所學知識,說說拿破崙“用武力來制服歐洲”給歐洲帶來了哪些影響?(不得照抄原文)

(2)根據材料二並結合康斯坦丁大公的話,說明克里米亞戰爭如何催生了俄國曆史的進步?

(3)科技推動了*事技術的發展,材料三中的圖一是第一次世界大戰中英*使用的新式武器坦克,這種新式武器採用了當時哪些最先進的科技成果?(寫出一條即可)

(4)第一次世界大戰是對戰前*秩序進行的破壞與重建,根據材料三中的圖二結合所學知識,說明一戰前*秩序的主導國具有哪些特點?

(5)一戰後,帝國主義列強建立了怎樣的世界“新秩序”?其中哪些條約直接損壞了*的利益?

【回答】

(1)促進了歐洲資產階級*的發展;打擊了歐洲封建勢力;傳播了資產階級自由*思想(啟蒙思想);損害了歐洲被侵略國家*的利益。

(2)引發俄國農奴制改革,廢除農奴制,走上資本主義道路。

(3)內燃機、石油開採或冶煉技術、鋼鐵技術

(4)基本都完成了第二次工業*;都發展為壟斷資本主義國家;英國為舊秩序的維持國代表,德國是舊秩序的挑戰國代表;帝國主義國家為了重建*秩序建立起兩大*事侵略集團。

(5)凡爾賽—華盛頓體系。《凡爾賽和約》,《九國公約》。

知識點:凡爾賽 華盛頓體系

題型:材料分析題