志遠學習小組在課外實踐活動中搜尋查閱製作水果電池的資料,並動手製作了檸檬電池:(1)如圖所示,小組同學用銅片和...
問題詳情:
志遠學習小組在課外實踐活動中搜尋查閱製作水果電池的資料,並動手製作了檸檬 電池:
(1)如圖所示,小組同學用銅片和鋅片作為電極*入較大的檸檬中,製成了一個檸檬電池.隨後,沿著電極*入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬,分別測出電壓,並記錄實驗資料如表所示:
檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表中資料,可以得出的結論是: .
(2)小組中的明明同學突發奇想:將檸檬壓在桌面上先滾了幾下,再和上次一樣的方法做成水果電地,測出電壓達到1.0V,據此請你幫助志遠小組提出一個有價值,可他探究的問題: .
【回答】
【考點】電源及其能量轉化.
【分析】(1)據題目中所提供的資訊分析即可得出結論;
(2)將檸檬壓在桌面上滾了幾下,檸檬會變軟,由此提出可探究的問題.
【解答】解:(1)據表格中的資料可知,在其他條件相同的情況下,檸檬的大小不同,但是電壓是相同的,即檸檬電池的電壓與檸檬的大小無關;
(2)據實際情況可知,檸檬電池的電壓與檸檬液汁的多少是否有關;或檸檬電池的電壓與檸檬汁液的*度是否有關等;
故*為:(1)在其它條件相同的情況下,檸檬電池的電壓與檸檬的大小無關;(2)檸檬電池的電壓與檸檬汁液的多少是否有關;
知識點:電流和電路單元測試
題型:實驗,探究題
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