阿長與《山海經》我很願意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。...

問題詳情：

阿長與《山海經》

我很願意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關著門。

玩的時候倒是沒有什麼的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經》。

大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，開啟紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。

這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

書的模樣，到現在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；影象也很壞，甚至於幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝*；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執干鏚而舞”的刑天。

此後我就更其蒐集繪圖的書，於是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠*的畫，字是紅的，比那木刻的精緻得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清是什麼時候失掉了。

9．寫叔祖的“疏懶”，別人都不肯真實地回答“我”，這同表現阿長有什麼關係？請聯絡後文簡要加以說明。（3分）

10．阿長為什麼關心《山海經》？這突出了她的什麼特點？（3分）

11．當阿長問《山海經》時，“我”是怎樣想的？表現了“我”什麼樣的心理？（3分）

12．“我就更其蒐集繪圖的書”說明了什麼？（3分）

【回答】

9．從側面襯托阿長的熱心。作者想要《山海經》，叔祖和其他人的漠不關心，而阿長主動過問，後來竟然為作者買到了渴望已久的書。（3分）

10．因為她發現作者非常喜愛這套書，而作者又是她最疼愛、最關心的孩子。反映了她的善良和對我的關愛。（3分）

11．“我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。”說明我對從她那裡得到《山海經》沒抱任何希望，只是隨便說說，這表明“我”對阿長心存隔膜乃至輕視的心理。（3分）

12．說明了阿長買來的山海經對我產生了有益的影響，促使我對讀書產生了濃厚的興趣。（3分）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀