閱讀下面材料，回答下列問題。材料一：A市是一個歷史悠久的工業城市，但與其他資源型城市一樣面臨發展的困境。該市轉...

問題詳情：

閱讀下面材料，回答下列問題。

材料一：A市是一個歷史悠久的工業城市，但與其他資源型城市一樣面臨發展的困境。該市轉變經濟發展方式的過程中已經走出了三大步。一是淘汰落後產能並陸續將成規模但汙染較大的企業遷出市中心區，以改善城市環境，造福家鄉*；第二，通過對遷建企業的整體規劃、科學設計，藉機完成了產業升級、技術升級，在異地逐步建成更先進的符合國家產業政策的生產企業。第三，針對境內有幾個堪稱*近代工業發源地的傳統工業企業的優勢，保留並改造具有歷史價值、文物價值的老廠區，在此基礎上形成了幾個以博物館展示、文化創意、工業旅遊為特*的文化創意產業園區。

材料二：在A市文化創意產業園的建設中，對老廠房和舊倉庫的利用存在兩個方面的爭議。一種觀點認為，文化是一種人生體驗，是一種生活記憶。老廠房和舊倉庫也是城市丈脈的一部分，它們往往承載著老企業的文化和精神，在對其改造實現資源的最大化利用時，要“修舊如舊”，使之成為凝固的“文化”。另一種觀點認為，文化創意產業的核心是創新，靠創意和知識元素，形成高附加值的產品，因此要引入現代元素“修舊如新”，開闢新的途徑、新的空間，為可持續發展提供有力支撐。

（1）結合材料一，說明A市轉變經濟發展方式“三步走”是如何體現從實際出發的。（10分）

（2）你贊成材料二中的哪種觀點？請從文化的繼承與發展的角度闡明理由。（12分）

（3）請你為A市轉變經濟發展方式提出兩點建議。（4分）

【回答】

（1）①A市從資源型城市面臨困境的實際出發，搬遷汙染企業，並對新建企業整體規劃、科學設計做到了實事求是，尊重規律。（3分）

②A市藉機遷建完成企業的轉型升級和建立文化創意產業園區，發揮了主觀能動*；（4分）

③A市在建設新廠和利用老廠時能夠把利用已有資源優勢和開發新資源有機統一起來，做到了*熱情和科學態度結合。（3分）

（2）參考*一：贊同“修舊如舊”。

①老廠房和舊倉庫的建築風格和獨特的結構等可以成為凝固的“文化”，是傳統文化的組成部分，修舊如舊就是為了保持其原有的整體風貌和文化底蘊。

②舊建築是城市文脈的組成部分，承載了傳統的文化和精神，修舊如舊也是為了保留人們對傳統文化的記憶和繼承。

③傳統文化是相對穩定的，具有民族的特*，修舊如舊是保護傳統文化的特*，利於文化的多樣*。

④繼承是創新的基礎，我們修舊如舊並不排斥在儘可能保持原貌基 礎上的創新。（每點3分，共12分）

參考*二：贊成“修舊如新”。

①文化的繼承不是原封不動地承襲傳統文化，應該有所淘汰和創新。

②創設以博物館工業旅遊為特*的文化產業園區，在經濟發展的同時促進文化的發展，就必須有新的創意，引進新的元素，提高文化創意產業的附加值。

③把歷史元素與現代元素相結合，有利於文化的創新；

④賦予老建築、老傳統以新的創意、新精神，有利於革故鼎新、文化在發展中繼承。（每點3分，共12分）

（3）①爭取國家對轉型發展的支援。

②實施創新驅動戰略，發展新的支柱產業，如文化創意產業。

③加大調查研究和科學規劃的力度，貫徹科學發展觀。

④推動城鄉發展一體化。⑤促進資源節約和環境保護（每點建議2分，滿分4分，合情合理即可得分。）

【解析】

試題分析：

（1）本題要求學生結合材料一，說明A市轉變經濟發展方式“三步走”是如何體現從實際出發的，屬於如何體現型別的主觀題。學生在解答時，要注意本題的知識限定是 “如何體現從實際出發”。這樣型別的試題要緊緊扣住材料，材料中A市轉變經濟發展方式的第一步，體現了尊重事物發展規律；材料中A市轉變經濟發展方式的第二步，體現了在尊重客觀規律的基礎上積極發揮主觀能動*；材料中A市轉變經濟發展方式第三步，體現了尊重規律與發揮主觀能動*的結合，做到了主觀與客觀具體的歷史的統一。

（2）該題題要求學生從文化的繼承與發展的角度分析材料二中的兩種觀點，並針對其中的一個觀點進行分析說明。解答本題首先需要學生明確文化繼承與發展的角度包括的具體知識點；其次，需要學生分析材料中兩種觀點，從中找出關鍵的語句來確定答題的所用的知識點。對於“修舊如舊”，學生可從傳統文化內容、傳統文化的相對穩定*及鮮明的民族*、文化繼承對文化創新的作用等角度加以分析說明；對於“修舊如新”，學生可從對待傳統文化的正確態度及正確做法、文化創新的途徑及需要注意的問題等角度去分析說明。

（3）本題屬於開放*試題，要求學生為A市轉變經濟發展方式提出兩點建議。學生解答本題可以結合教材中“轉變經濟發展方式”知識點，可從積極貫徹落實科學發展觀、實施創新驅動發展戰略、推動城鄉一體化建設等方面去提出自己的意見和建議即可。

考點：本題主要考查的知識點是一切從實際出發、實事求是；規律客觀*、傳統文化的特徵、文化創新

知識點：文化的傳承與創新 文化的繼承*與文化發展

題型：綜合題