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3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(   )沒有誰可以活在社會輿論的真空裡,“貧二代”如...

練習題1.15W

問題詳情:

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(   )沒有誰可以活在社會輿論的真空裡,“貧二代”如...

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(    )

沒有誰可以活在社會輿論的真空裡,“貧二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。      ,      。當然,這其中也不乏誤解與偏見。      ,     ,只是,“富二代”的代言人在為這個群體正名的時候,      。“富二代”其實沒那麼脆弱,也不該如此敏感。

①試圖改變社會輿論對“富二代”的看法是必要的

②客觀地為“富二代”正名也無可厚非

③只不過社會輿論給予前兩者的多是支援和鼓勵

④對於“富二代”多是批評與鞭策

⑤實在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視”的地步

A.②③①⑤④   B.③④②①⑤   C.③④①②⑤   D.③①②⑤④

【回答】

C

【解析】

試題分析:此題考查語言表達的連貫和排列句序的能力。此型別題首先要通讀語段,瞭解句意,然後注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應,做到話題統一,句序合理,銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。③句“前兩者”承接上句“貧二代”“拼二代”,④照應上句“富二代”;①緊接“誤解”“偏見”轉入改變對“富二代”的看法之必要,②句中“也”照應第①句。

考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點:句子銜接

題型:選擇題