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胡世將,字承公,常州晉陵人,宿之曾孫。登崇寧五年進士第。範汝為寇閩,以世將為監察御史、福建路撫諭使。入境,韓世忠已平賊。遷尚書右司員外郎,又遷起居郎,遷中書舍人賜三品服兼修政局坐言者落職奉祠未幾除徽猷*待制知鎮*府入為禮部侍郎改刑部出知洪州兼*西安撫制置使。會建昌兵變,殺守卒,嬰城以叛,世將以便宜發兵討平之。除兵部侍郎,復知鎮*。
未幾,召為給事中兼侍講,直學士院,復遷兵部侍郎。尋以樞密直學士出為四川安撫制置使,兼知成都府。宣撫吳玠以*無糧,奏請踵至。世將既被命入境,約玠會議。蜀之餉運,溯嘉陵*千餘里,半年始達。於是奏用轉般摺運之法,*儲稍充,公私便之。
紹興九年,玠卒,以世將為寶文*學士、宣撫川、陝。時關陝初復,朝廷分*移屯熙、秦、鄜延諸道。明年夏,金人陷同州,入長安,諸路皆震。蜀兵既分,聲援幾絕,乃遣大將吳璘、田晟出鳳翔,郭浩出奉天,楊政由赤谷歸河池。不數日,璘捷於石壁及扶風,金人逡巡不敢度隴,分屯之*得全師而還。詔除端明殿學士。
十一年秋,朝廷複用兵。會母喪,命起復。遂復隴州,破岐下諸屯,又取華、虢,兵威稍振。未幾,瘍發於首。除資政殿學士致仕,恩數視籤書樞密院事。卒,年五*,命有司給葬事。
(選自《宋史•胡世將傳》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)( )
A.遷中書舍人/賜三品服/兼修政局坐/言者落職奉祠/未幾/除徽猷*/待制知鎮*府/入為禮部侍郎/改刑部/出知洪州/兼*西安撫/制置使。
B.遷中書舍人/賜三品服/兼修政局/坐言者落職奉祠/未幾/除徽猷*/待制知鎮*府/入為禮部侍郎/改刑部/出知洪州/兼*西安撫/制置使。
C.遷中書舍人/賜三品服/兼修政局/坐言者落職奉祠/未幾/除徽猷*待制/知鎮*府/入為禮部侍郎/改刑部/出知洪州/兼*西安撫/制置使。
D.遷中書舍人/賜三品服/兼修政局坐/言者落職奉祠/未幾/除徽猷*待制/知鎮*府/入為禮部侍郎/改刑部/出知洪州/兼*西安撫/制置使。
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)( )
A.進士:*古代科舉制度中,參加最後一級——**考試者。唐朝時以進士和明經兩科最為主要,後來詩賦成為進士科的主要考試內容。
B.兵部:*古代官署名,六部之一,其長官為兵部尚書。兵部又稱夏官,兵部尚書也稱夏卿。
C.致仕:交還官職,即退休。古代官員正常退休叫作“致仕”,古人還常用致事、致政、休致等名稱來指官員辭職歸家。
D.卒:在*古代等級制度很嚴的社會中,不同的階層人的死須依據其不同的身份地位嚴加區別,依據《周禮》記載,天子死用“崩”,諸侯死用“薨”,大夫死用“卒”,士死用 “不祿”,庶人死用“死”。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )
A.崇寧五年(1106年),胡世將進士及第,後曾任尚書右司員外郎、禮部侍郎、刑部侍郎、兵部侍郎等職,退休時享受籤書樞密院事待遇。
B.吳玠因為*隊缺少糧食,不斷上書。胡世將受命入境後,與吳玠商議。因蜀的*糧運輸困難,耗時長。於是上奏使用轉般摺運的方法,使*中儲備得到稍微充實。
C.胡世將任川陝宣撫使時,金兵大舉進攻關中,長安陷落;蜀*分屯各地,不能互相援助。胡世將巧妙用兵,“分屯之*,得全師而返”。
D.紹興十一年,胡世將守完喪後,率*先後攻下隴州、岐下、華、虢等地,使*隊士氣得到了一定的提振。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)會建昌兵變,殺守卒,嬰城以叛,世將以便宜發兵討平之。(5分)
(2)不數日,璘捷於石壁及扶風,金人逡巡不敢度隴,分屯之*得全師而還。(5分)
【回答】
10.C(遷中書舍人,賜三品服,兼修政局。坐言者落職奉祠。未幾,除徽猷*待制、知鎮*府,入為禮部侍郎,改刑部,出知洪州,兼*西安撫、制置使。)
11.A(在*古代科舉制度中,“通過”而不是“參加”最後一級**朝廷考試者被稱為進士。)
12.D(“會母喪,命起復”可知,胡世將為母親守喪的喪期還沒有結束,朝廷就下令起復原職了。)
13.(1)適值建昌發生兵變,殺了太守和副職,環城固守來反抗,胡世將根據實際情況自行發兵*平定了叛亂。(“會”、“嬰”、“便宜”各1分,整體語意2分)
(2)沒過幾天,吳璘在石壁和扶風獲勝,金*徘徊不前,不敢越過隴,分屯的*隊得以全部歸來。(“捷”、“逡巡”、狀語後置各1分,整體語意2分)
言傳身教,春風化雨育人。
【附】翻譯:
胡世將,字承公,常州晉陵人,胡宿的曾孫。崇寧五年考中進士。範汝為侵犯閩的時候,朝廷任命胡世將為監察御史、福建路撫諭使。進入境內,韓世忠已經平定範汝為。改任尚書右司員外郎,又改任起居郎,升遷為中書舍人,賞賜三品官服,兼人修政局。因被論奏而被罷官只領取俸祿,不久,授予徽猷*待制、鎮*府知府,徵召入朝擔任禮部侍郎,改為刑部侍郎,離開朝廷擔任洪州知州兼人*西安撫制置使。適值建昌發生兵變,殺了太守和副職,環城固守來反抗,胡世將根據實際情況自行發兵*平定了叛亂。任命為兵部侍郎,又擔任鎮*知府。
不久,徵召為給事中兼任侍講,直學士院,又改任兵部侍郎。不久,以樞密直學士身份出朝任四川安撫制置使,兼成都知府。宣撫吳玠因為*隊沒有糧食,上奏求援接連不斷。胡世將受命入境後,約吳玠見面商議。蜀的*糧運輸,逆嘉陵*而上一千多裡,半年才能到達。於是上奏使用轉般摺運的方法,*中儲糧才稍微充實,對公對私都有利。
紹興九年,吳玠去世,任命胡世將為寶文*學士、宣撫川、陝。當時關陝剛剛收復,朝廷分*移駐熙、秦、鄜延等地。第二年夏天,金人攻陷同州,進入長安,各路都受到震動。蜀兵已經分散,聲援幾乎斷絕,於是派遣大將吳璘、田晟出兵鳳翔,郭浩出兵奉天,楊政從赤谷回河池。沒過幾天,吳璘在石壁和扶風獲勝,金*徘徊不前,不敢越過隴,分屯的*隊得以全部歸來。下詔授予端明殿學士。
紹興十一年秋,朝廷再次出兵。恰逢母親去世,下令喪期未滿而起用復職。於是收復隴州,攻下岐下各屯,又攻取華、虢,兵威稍振。不久,頭部生瘡。授予資政殿學士退休,待遇同籤書樞密院事。五*歲去世,朝廷命令有關部門給他辦理喪事。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閱讀
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