下列生活場景中，通過做功來改變物體內能的是（　　）A．鋸木頭鋸條發熱    B．用*袋給發燒病人降溫C．放進*...

問題詳情：

下列生活場景中，通過做功來改變物體內能的是（　　）

A．鋸木頭鋸條發熱     B．用*袋給發燒病人降溫

C．放進*箱的水果溫度降低D．陽光照*使石凳溫度升高

【回答】

A【考點】做功改變物體內能．

【專題】應用題；分子熱運動、內能．

【分析】改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程．

【解答】解：A、鋸木頭時，鋸條和木頭摩擦做功，機械能轉化為內能，鋸條的內能增加，溫度升高，是通過做功改變內能的，故A符合題意；

B、用*袋給發燒病人降溫是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，故B不符合題意；

C、電*箱中的飲料放出熱量、內能減少、溫度降低，是利用熱傳遞改變物體的內能，故C不符合題意；

D、陽光照*時把太陽能轉移到石頭上，是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，故D不符合題意．

故選A．

【點評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別，注意二者的區別：熱傳遞過程屬於能的轉移，做功屬於能的轉化．

知識點：內能

題型：選擇題