2014年諾貝爾物理學獎揭曉,三名日本科學家獲獎。他們經過多次反覆試驗,創造*地解決了高教藍光發光二極體製造難...
問題詳情:
2014年諾貝爾物理學獎揭曉,三名日本科學家獲獎。他們經過多次反覆試驗,創造*地解決了高教藍光發光二極體製造難題,改變了人們對這一問題的認識,讓明亮節能的白光光源成為現實。這表明( )
①科學認識能夠創造理想的世界
②實踐的深入促進了認識的發展
③事物的發展取決於認識的深化
④認識最終還是要回到實踐中去
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【回答】
C
【解析】他們經過多次反覆試驗,創造*地解決了高教藍光發光二極體製造難題,改變了人們對這一問題的認識,讓明亮節能的白光光源成為現實說明實踐的深入促進了認識的發展,認識最終還是要回到實踐中去;認識創造世界錯誤,發展取決認識說法錯誤,排除。
知識點:探索世界與追求真理 求索真理的歷程
題型:選擇題
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