2.下列各句中,沒有語病的一句是( )A.城關中學的學生在老師的帶領下,為山區百姓義務投遞郵件,幾年來...
問題詳情:
2.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.城關中學的學生在老師的帶領下,為山區百姓義務投遞郵件,幾年來沒有丟失一封信,推動了村民之間的聯絡,彌補了當地交通發展的侷限。
B.馨園社群居委會在展示的普法板報中,用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現實,讓讀者在輕鬆的閱讀中領略到法律精神的獨特魅力。
C.糧食不同於其他產品,其生產環節明顯的季節*決定了它不能像工業產品流通一樣可以零庫存週轉,因而儲備糧食以備不時之需十分重要。
D.為了露出琉璃瓦深藍*的瓦體,去年蓋的辦公樓沒有在屋簷外設牆體遮擋,這是成為樓頂覆*融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一。
【回答】
C
【解析】
試題分析本題考查語病。先抓典型的語病標誌,比如兩面詞、判斷詞、並列動詞;然後壓縮句子,保留主幹,看是否殘缺、是否搭配。A不搭配,彌補“不足”,“超越”侷限;B “在輕鬆的閱讀中領略”應為“在閱讀中輕鬆地領略……”;D去掉“成為”;在“高牆體”前加個動詞或者把“沒有”移到“高牆體”前。
【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】語病主要分為兩大類:結構*語病和語義*語病,本題主要考查結構*語病。比如A項,經過壓縮即可發現,屬於搭配不當問題。要認真細緻審讀每個選項,重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗*其當否。對於句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協調,再分別造成句子,再放回原文中,驗*其當否。對於語序不當的句子,先也要憑語感檢測,再將不協調的詞語或句子調換位置,看是否通暢自然。。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句,應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調,可以憑事理推斷。注意題乾的要求,究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。
知識點:病句辨析
題型:選擇題
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