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7.(14分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,請據圖回答下列問題:   (1)圖1是利用紫*洋蔥葉肉細...

練習題1.1W

問題詳情:

7.(14分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,請據圖回答下列問題:

7.(14分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,請據圖回答下列問題:   (1)圖1是利用紫*洋蔥葉肉細...

    (1)圖1是利用紫*洋蔥葉肉細胞進行的質壁分離實驗現象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那麼圖中A、C兩處的顏*分別是          、        。

    (2)圖2是利用洋蔥根尖觀察植物細胞有絲*的實驗現象,圖中所示區域為根尖的           ,細胞D與E的染*體數之比為             。

    (3)圖3是分離洋蔥管狀葉中*素得到的濾紙條,該實驗的原理是四種*素在層析液中的        不同。某同學在秋天做*素提取分離實驗時,提取和分離過程*作正確,而實驗結果只出現了圖3中*素帶l和2,最可能的原因是        。

(4)可以用洋蔥進行過氧化*分解的實驗嗎?      。原因是       。

【回答】

【*】

7.(14分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,請據圖回答下列問題:   (1)圖1是利用紫*洋蔥葉肉細... 第2張

【解析】

(1)紫*洋蔥葉肉細胞的液泡中細胞液是無*的,生物膜具有選擇透過*,紅墨水不是細胞生命活動必需物質,且其中紅*物質分子相對較大,而且紅*物質分子相對較大,不能進入細胞;0.3g/ml 的蔗糖溶液濃度大於細胞液濃度,其能引起細胞發生質壁分離; (2)E、D 細胞分別處於有絲*中期和後期,故二者的染*體數之比為 1:2,核 DNA 數之比為1:1;洋蔥等高等植物的減數*發生於花*(雄)和胚珠(雌)中,要觀察減數*用花*比較方便,其實驗時裝片製作的流程是“觀察根尖細胞有 絲*過程”知識遷移的典型表現,具體是:解離→漂洗→染*→製片。 (3)依據圖 3 結果,結合紙層析法分離*素的原理分析可知:①洋蔥管狀葉中的*素種 類有四種(注:四條*素帶)②不同*素的相對含量(即每條*素帶的寬度)③在 層析液中溶解度的相對大小 (注: 溶解度大的*素隨層析液在濾紙條上擴散的速度快)④四種*素的顏*。 在秋天做*素提取分離實驗,即使提取和分離過程*作都正確,但由於實驗材料中的葉綠素在較低溫度下易被破壞、且生成又很難,同時秋天低溫對類胡蘿蔔素的破壞 較小,故通常分離時只能分離出類胡蘿蔔素的二條*素帶(即類胡蘿蔔素和葉黃素) (4)洋蔥鱗片葉內表皮細胞是無*的, 故用其製作裝片觀察細胞質壁分離與復原過程時, 需要調暗視野的亮度,這樣才能較為清晰的觀察到相關的現象。從光圈角度看,可以調小光圈達到目的。

知識點:光合作用

題型:填空題