計算:(1) (2)(3) (4)
問題詳情:
計算:
(1) (2)
(3) (4)
【回答】
(1) (2)0 (3) (4)+5.
【分析】
將每個單項式去括號化簡,再合併同類項.
【詳解】
(1)原式=-3=-2;
(2)原式=-=0;
(3)原式=-·(-)·(-)=;
(4)原式=++4=+5.
【點睛】
本題主要考查積的乘方以及冪的乘方的相關知識,要求學生熟練掌握計算的基本方法,細心運算併合並同類項.
知識點:整式的乘法
題型:解答題
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