研究人員以*、乙兩地種源的某種樹種為實驗材料,研究不同水淹程度對該樹種生長和光合作用的影響。實驗結果如下圖表所...
問題詳情:
研究人員以*、乙兩地種源的某種樹種為實驗材料,研究不同水淹程度對該樹種生長和光合作用的影響。實驗結果如下圖表所示,請回答:(實驗時間為50天,下表為實驗結束時測得的資料。)
(1)從表中可知,耐澇*強的是 地種源樹種。
(2)為測量該樹種的呼吸速率,應將實驗材料放置於 條件下。若實驗過程中呼吸速率恆定為3μmolCO2/(m2.s),據圖分析,乙地樹種在輕度水淹20天的條件下,實際光合速率為 。
(3)請描述*地樹種的水淹程度和生物量增長率的關係 。
(4)實驗第20天,乙地D組植株死亡,研究人員發現其浸沒在水中的根系發黑,原因是 。
【回答】
(1)*(1分)
(2)黑暗或無光/遮光(1分); 13μmolCO2/(m2.s)(1分)(無單位不給分)
(3)*地該物種隨著水淹程度的增加(1分),生物量增長率先增加後減少(1分);在輕度水淹下,生物量增長率達到最大(1分)。(滿分3分)(按要點給分,每答出其中的一條給1分。如答了條件給1分,答了先增後減再給1分,答出最大情況再給1分。例*若為“*地該物種隨著水淹程度的增加,生物量增長率先增加後減少”給2分;例*若為“生物量增長率先增加後減少”給1分;如*為“在輕度水淹下,生物量增長率達到最大”給1分。以此訓練學生答題規範)
(4)根系長時間浸泡中水中導致(1分),進行無氧呼吸產生酒精(1分),酒精有毒害作用使細胞死亡而發黑(1分)。(滿分3分)(按要點給分,每答出其中的一條給1分。如答了條件“缺氧”給1分,答了“無氧呼吸產生酒精”再給1分,答出“酒精有毒害作用”再給1分。例*若為“無氧呼吸產生酒精”只能給1分。以此訓練學生答題規範)
知識點:光合作用
題型:填空題
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