在不知不覺中,我們跨入了青春期的大門,開始了人生中最美麗的春天。有快樂和煩惱,有自豪和驕傲,有夢想和追求……讓...
問題詳情:
在不知不覺中,我們跨入了青春期的大門,開始了人生中最美麗的春天。有快樂和煩惱,有自豪和驕傲,有夢想和追求……讓我們透過幾位同學的心情日記,回答相關問題。
作者:李蒙 9月1日 晴
今天是開學第一天。進入新校園,一切都是新的:新老師、新同學、新校舍、新*場等,我決心改變以往在老師同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。
(1)請你說一說李蒙會重新塑造一個怎樣的自己。
作者:王梅 9月12日 多雲
今天的心情倍爽!在下午的班會上我圍繞“實現夢想”這一主題的發言博得了同學們的陣陣掌聲。
(2)你的夢想是什麼?有了自己的夢想我們該如何努力?
作者:孫海9月19日晴
進入國中十多天了,我總感覺有些不適應:爸爸媽媽不再幫我檢查作業,也不陪我複習功課;老師佈置的作業不能按時完成,每天總感覺手忙腳亂。鬱悶!
(3)為了幫助孫海擺脫鬱悶,你應該告訴他什麼?
【回答】
(1)越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越有主見,敢於表達自我等。(其他*只要體現積極進取態度的即可得分。)
(2)夢想略。早立志、立大志、立長志;需要堅持;學會規劃管理時間;學會科學用腦;珍視團隊合作等。
(3)學會自主學習,擺脫依賴;制訂學習計劃;掌握科學的學習方法;合理安排學習時間;形成良好的學習習慣等。
【解析】
(1)本問考查在新的環境中如何塑造新的自我的相關知識,主要考查學生的理解運用能力,落實情感態度和價值觀目標,難度值不大。依據所學知識,在新的環境中,我們有機會改變自己在父母、老師和同學們心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”,具體塑造的自我形象,我們主要應該從具有活力、韌*,在與人合作、具有包容心態,有主見、敢於表達等方面進行說明,形成問題的*。
(2)本問考查對實現青春夢想的相關知識的認識,主要考查分析問題、解決問題的能力,落實情感態度和價值觀目標,具有很強的開放*,難度值一般。青春有夢,青春是多夢的季節。我們的青春夢想可以是對未來職業以及美好社會的憧憬,學生可以根據自己的興趣愛好進行回答。有了夢想不等於實現了夢想,夢想的實現是一個艱苦奮鬥的過程,我們要努力實現夢想,需要我們善於立志,立大志、立長志,為了夢想的實現,我們要鍥而不捨,要堅持;還要掌握科學的學習方法、學會安排時間、養成良好的學習習慣。等等 圍繞上述內容具體組織*。
(3)這是一道情境式分析題,根據孫海進入國中後的學習狀況,表明了孫海不能更好地適應國中階段的學習,本問實際上就是在考查如何更好地適應國中新生活。根據所學知識,我們應該從“擺脫依賴”“制定計劃”“合理安排時間”“掌握科學的學習方法”“養成良好的學習習慣”等角度具體進行說明、組織問題的*。
知識點:我心中的理想形象
題型:簡答題
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