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我們通過學習知道:*原子結構示意圖為,*原子在化學反應中易

練習題2.86W

問題詳情:

我們通過學習知道:*原子結構示意圖為我們通過學習知道:*原子結構示意圖為,*原子在化學反應中易,*原子在化學反應中易

________電子,成為_______________(填名稱)。

(I)“在金屬活動順序裡,位於前面的金屬能把位於後面的金屬從其鹽溶液裡置換出來”,金屬*排在的前面。有的同學據此推測:*能從藍*硫*銅溶液中把銅置換出來。教師按照下列圖示順序進行演示實驗,並記錄實驗現象:

我們通過學習知道:*原子結構示意圖為,*原子在化學反應中易 第2張                             我們通過學習知道:*原子結構示意圖為,*原子在化學反應中易 第3張

圖①將硫*銅溶液倒入培養皿中           圖②用鑷子將一小塊金屬*放入培養皿中

我們通過學習知道:*原子結構示意圖為,*原子在化學反應中易 第4張                  我們通過學習知道:*原子結構示意圖為,*原子在化學反應中易 第5張

圖③金屬*成小球狀在液體表面遊動  圖④金屬小球逐斷變小至消失,在小球遊動

的軌跡下面僅有藍*絮狀難溶物出現

①由以上實驗現象得出結論:因為反應中沒有______*的物質生成,所以金屬*______(填:"能"或“不能")把銅從硫*銅溶液中置換出來。

②對實驗涉及的物質進行分析:硫*銅溶液中溶劑為水,溶質為_________(填化學式),*與硫*銅溶液反應後培養中所含元素有:Na、Cu、H、O、_____(填元素符號)五種元素。查閱資料得知:“藍*絮狀難溶物”是一種學過的鹼,該物質的名稱是___________。

(2)有的同學又產生新的疑問:*能否與水發生反應?生成物是什麼?教師為解答學生的疑惑,又設計並進行如下實驗。同時記錄有關現象:

我們通過學習知道:*原子結構示意圖為,*原子在化學反應中易 第6張

請結合上圖所示資訊,回答下列問題:

①用手觸控圖3中燒杯外壁,感覺燙手,說明*與水發生的是___________(填:"吸熱"或"放熱")反應。

②從“圖3”中可以斷定:液體中出現紅*說明反應後液體顯_______*,結合液體中所含元素,繼而推斷有__________(填化學式)生成。另外,*與水反應還生成一種可燃*氣體單質。請寫出*與水反應的化學方程式:_________________________________________

【回答】

【*】失去(1分),*離子(1分);(1)①紅(1分),不能(1分);②CuSO4(1分),*氧化銅(2分);(2)①放熱(1分);②鹼(1分),NaOH(2分),2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(2分)。

【解析】根據*原子結構示意圖判斷*原子最外層電子數為1,容易失去一個電子,變成*離子Na+;(1)①根據實驗現象可知反應中沒有紅*的物質生成,金屬*不能把銅從硫*銅溶液中置換出來;②硫*銅溶液中溶劑為水,溶質為硫*銅CuSO4,根據質量守恆定律判斷硫*銅溶液反應後培養中所含元素有:Na、Cu、H、O、S等5種元素,反應生成*氧化銅;(2)①燒杯外壁燙手,說明*與水發生的是放熱反應;②鹼*溶液可以使*酞試液變紅,根據判斷該反應方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。

知識點:各地會考

題型:填空題