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某實驗中學*、乙、*三個數學興趣小組制定了一個測量校園物體的方案.於同一時刻在陽光下對標杆及校園中的某些物體進...
問題詳情:某實驗中學*、乙、*三個數學興趣小組制定了一個測量校園物體的方案.於同一時刻在陽光下對標杆及校園中的某些物體進行了測量,下面是他們透過測量得到一些資訊:*組:如圖(1),測得一根直立於平地,長爲0.8m的標杆的影長爲...
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(1)某化學興趣小組的同學按右圖所示做“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗。將集氣瓶容積分爲五等份,做上記號。用止...
問題詳情:(1)某化學興趣小組的同學按右圖所示做“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗。將集氣瓶容積分爲五等份,做上記號。用止水夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內足量的紅*後,立即伸入瓶中並把塞子塞緊。①寫出紅*在空氣中燃燒的...
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某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究浮力的大小:(1)銅塊浸沒在鹽水中時受到的浮力是
問題詳情:某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究浮力的大小:(1)銅塊浸沒在鹽水中時受到的浮力是____N;(2)由①③④⑤四個步驟可知,發現浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與_____有關...
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過氧化*溶液分解反應的催化劑很多。化學興趣小組的同學設計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質的催化效果,其...
問題詳情:過氧化*溶液分解反應的催化劑很多。化學興趣小組的同學設計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質的催化效果,其中觀察效果較差的是 ...
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某校化學興趣小組的同學按照下圖裝置進行實驗,小組同學對實驗現象的記錄正確的是( )。A.鐵絲表面有紅*氧化鐵...
問題詳情:某校化學興趣小組的同學按照下圖裝置進行實驗,小組同學對實驗現象的記錄正確的是()。A.鐵絲表面有紅*氧化鐵附着B.鐵絲光亮,沒有變化C.試管中的液麪無變化D.試管內液麪上升【回答】考查目的:鋼鐵的鏽蝕*:D解析:在對實驗...
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2010四川樂山)某校數學興趣小組爲測量學校旗杆AC的高度,在點F處豎立一根長爲1.5米的標杆DF,如圖(1)...
問題詳情:2010四川樂山)某校數學興趣小組爲測量學校旗杆AC的高度,在點F處豎立一根長爲1.5米的標杆DF,如圖(1)所示,量出DF的影子EF的長度爲1米,再量出旗杆AC的影子BC的長度爲6米,那麼旗杆AC的高度爲( ) (A...
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爲弘揚中華傳統文化,我市某中學決定根據學生的興趣愛好組建課外興趣小組,因此學校隨機抽取了部分同學的興趣愛好進行...
問題詳情:爲弘揚中華傳統文化,我市某中學決定根據學生的興趣愛好組建課外興趣小組,因此學校隨機抽取了部分同學的興趣愛好進行調查,將收集的數據整理並繪製成下列兩幅統計圖,請根據圖中的資訊,完成下列問題:(1)學校這次調查共...
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爲了探究AgNO3的氧化*和熱穩定*,某化學興趣小組設計瞭如下實驗。 Ⅰ.Ag...
問題詳情: 爲了探究AgNO3的氧化*和熱穩定*,某化學興趣小組設計瞭如下實驗。 Ⅰ.AgNO3的氧化* 將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間後將鐵絲取出。爲檢驗溶液中Fe的氧化產物,將溶液...
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某興趣小組同學在實驗室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化*混合物的方法來製備1-溴丁*,並檢驗反應的部分副產物...
問題詳情:某興趣小組同學在實驗室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化*混合物的方法來製備1-溴丁*,並檢驗反應的部分副產物,設計瞭如圖所示裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。 請根據實驗步驟,回答下列問題:(1)關閉...
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*在科研與生活中有重要應用。某興趣小組用0.50mol·L-1KI、0.2%澱粉溶液、0.20mol·L-1K...
問題詳情:*在科研與生活中有重要應用。某興趣小組用0.50mol·L-1KI、0.2%澱粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、0.10mol·L-1Na2S2O3等試劑,探究反應條件對化學反應速率的影響。已知:S2O+2I-===2SO+I2(慢)I2+2S2O===2I-+S4O(快)(1)向KI...
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在學習了金屬活動*順序的知識後,化學興趣小組同學進行了如下實驗:取足量的Zn、Fe、Ag三種金屬分別放入盛有等...
問題詳情:在學習了金屬活動*順序的知識後,化學興趣小組同學進行了如下實驗:取足量的Zn、Fe、Ag三種金屬分別放入盛有等質量的CuSO4溶液的①②③三支試管中,其反應前後溶液質量變化如圖G2-5所示。下列有關說法正確的是()A.①...
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請回答9-10題:我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化及方向繪成簡圖(圖3)。9.可能...
問題詳情:請回答9-10題:我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化及方向繪成簡圖(圖3)。9.可能反映學校所在地正午太陽高度年變化及方向的是( )A.① B.② ①地位於赤道,有直*且太陽方位南北...
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我國某中學氣象興趣小組利用課餘時間進行地理研究*學習。下表是獲得的兩組氣象資料,據此回答5—6題。第一組資料:...
問題詳情:我國某中學氣象興趣小組利用課餘時間進行地理研究*學習。下表是獲得的兩組氣象資料,據此回答5—6題。第一組資料:某月4--7日氣象資料 第二組資料:當地各月平均海陸風天數統計 5.據第一組資料分析...
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某興趣小組提供了一些氣體制備和收集的實驗裝置,如下圖所示:按要求回答下列問題:(1)a儀器的名稱是
問題詳情:某興趣小組提供了一些氣體制備和收集的實驗裝置,如下圖所示:按要求回答下列問題:(1)a儀器的名稱是_________;(2)若要用過氧化*溶液和二氧化錳爲原料製取氧氣,應選用的發生裝置爲______(填字母編號),若要收集...
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某化學興趣小組在刷洗試管時,用力過猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啓發下。興趣小組變廢爲寶,將細銅...
問題詳情:某化學興趣小組在刷洗試管時,用力過猛。造成試管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啓發下。興趣小組變廢爲寶,將細銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯,裝配了一個在實驗室製取氣體的裝置,如右圖...
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某生物興趣小組對某一物質進行測定,發現其中C、H、N三種元素的質量分數僅佔1%,該物質可能是( )A.蔬菜 ...
問題詳情:某生物興趣小組對某一物質進行測定,發現其中C、H、N三種元素的質量分數僅佔1%,該物質可能是()A.蔬菜 B.幹種子C.骨組織 D.岩石【回答】D知識點:細胞的分子組成題型:選擇題...
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一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、*氧化*、*化鉀中的一種或幾種。爲探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如下所示...
問題詳情:一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、*氧化*、*化鉀中的一種或幾種。爲探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如下所示實驗: 請回答下列問題: ⑴該實驗中生成白*濾渣乙的化學方程式爲 ...
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學習了電流的磁場和磁場對電流有力的作用的知識之後,某學校興趣小組的同學猜想:“既然電流周圍存在着磁場,那麼兩根...
問題詳情:學習了電流的磁場和磁場對電流有力的作用的知識之後,某學校興趣小組的同學猜想:“既然電流周圍存在着磁場,那麼兩根互相靠近的通電導體之間將會發生相互作用”.他們將兩根導線(可伸長)平衡放置後固定(如圖*所示),然後...
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某興趣小組用如下設計來測量電阻R2的阻值,R1爲電阻箱,電源電壓恆定,電壓表如圖所示連人電路,則…………………...
問題詳情:某興趣小組用如下設計來測量電阻R2的阻值,R1爲電阻箱,電源電壓恆定,電壓表如圖所示連人電路,則………………………………………………………………【 】A.此裝置可以順利的測R2的阻值B.如果在電路中串聯一個電...
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某中學生物興趣小組對一小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析,並請環保專家對這5種生物體內的主要污染物含量進...
問題詳情:某中學生物興趣小組對一小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析,並請環保專家對這5種生物體內的主要污染物含量進行了測定。其結果見下表:生物種類消化道內食物千克體重*相對含量A鮎魚小魚78B河蚌水蚤、小球...
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某城市一中學地理興趣小組研究出該市的“熱島效應”現象如下圖所示。據圖回答5~7題。 5.若*圖的縱座標代表城區...
問題詳情:某城市一中學地理興趣小組研究出該市的“熱島效應”現象如下圖所示。據圖回答5~7題。 5.若*圖的縱座標代表城區與郊區溫度差,則橫座標不可能代表()A.植被覆蓋率 B.CO2排放量 C.建築物面積 D工...
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某生物興趣小組爲探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長髮育的環境因素”,做了如下實驗:花盆編號環境因素1室溫(20℃)...
問題詳情:某生物興趣小組爲探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長髮育的環境因素”,做了如下實驗:花盆編號環境因素1室溫(20℃),光照充足,適量澆水2室溫(20℃),黑暗中,適量澆水3低溫(0℃),光照充足,適量澆水4室溫(20℃),黑暗中,適量澆水①取一樣大...
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某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促*狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結果如圖所示。下列分析中不合理的是...
問題詳情:某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促*狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結果如圖所示。下列分析中不合理的是A.4號瓶和5號瓶對比說明*狀腺激素和下丘腦是影響TSH分泌的因素B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘...
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如圖是**鉀和*化銨的溶解度曲線圖(如圖1所示),某化學興趣小組用物質R進行了如圖2所示的實驗,按要求完成以下...
問題詳情:如圖是**鉀和*化銨的溶解度曲線圖(如圖1所示),某化學興趣小組用物質R進行了如圖2所示的實驗,按要求完成以下問題。(1)t1℃時將50g的*化銨加入到80g的水中,此時所形成溶液的質量等於______克。(2)①溶液的溶質的質量分...
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蚊子的幼蟲孑孓(jiéjué)生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?興趣小組的同學設計瞭如下的實驗來探究這個問題。試...
問題詳情:蚊子的幼蟲孑孓(jiéjué)生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?興趣小組的同學設計瞭如下的實驗來探究這個問題。試回答下列問題:1.提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?2.作出假設: ...