有关氧气的精选知识
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水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是()A.水电解产生*气和氧气,说明水分子中含有*分子和氧分子 B.物...
问题详情:水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是()A.水电解产生*气和氧气,说明水分子中含有*分子和氧分子 B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活*炭吸附水中的杂质可以使水软化 D.使用无*洗衣粉有利于防止水体富...
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下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( ) A.用等质量、等浓度的过氧化*溶液在有无催化剂条件下制氧气 B...
问题详情:下列图象不能正确反映其对应变化关系的是()A.用等质量、等浓度的过氧化*溶液在有无催化剂条件下制氧气B.一定质量的红*在密闭容器中燃烧C.向等质量、等浓度的稀硫*中分别逐渐加入锌粉和铁粉D.向一定质量的*化铜和稀...
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下列实验现象描述错误的是A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝*火焰 B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复...
问题详情:下列实验现象描述错误的是A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝*火焰 B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃C.熟石灰与﹙NH4﹚2SO4混合研磨后,产生有刺激*气味的气体D.镁条*入硫*铜溶液中,镁条表面有红*物质【...
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下列关于空气的说法中,正确的是( ) A.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21...
问题详情:下列关于空气的说法中,正确的是()A.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21:79B.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C.莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D.铁丝在空气中能...
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空气中含量最多的气体是A.氧气 B.氮气 ...
问题详情:空气中含量最多的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气【回答】B知识点:各地中考题型:选择...
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氧气的化学*质
问题详情:氧气的化学*质_____________,能与许多物质起反应。氧气具有_____________,是常用的_____________。氧气能支持燃烧,带有火星的木条在氧气中能_____________。【回答】思路解析:本题考查氧气的基本化学*质:可以支持...
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下列物质由离子构成的是( )A.蒸馏水 B.氧气 ...
问题详情:下列物质由离子构成的是( )A.蒸馏水 B.氧气 C.CO2 D.硫*铜【回答】D知识...
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下列有关二氧化碳说法正确的是 A.二氧化碳可由**(CH4)在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木...
问题详情: 下列有关二氧化碳说法正确的是 A.二氧化碳可由**(CH4)在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.干*可用于制造舞台上的云雾,是由于二氧化碳能溶于水D.实验室中通常用块状石灰石与浓盐*反应制...
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下列物质在氧气中燃烧,产生大量白*的是A.木炭 B.铁丝 ...
问题详情:下列物质在氧气中燃烧,产生大量白*的是A.木炭 B.铁丝 C.*气 D.红*【回答】D...
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某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫.由此可得出的结论是( )...
问题详情:某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫.由此可得出的结论是()①蜡烛燃烧放出热量②蜡烛燃烧有二氧化碳生成③蜡烛燃烧有水生成④蜡烛在氧气中能燃烧.A、 ①③④ B、①...
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下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是( )①*图可表示人的成熟的红细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关...
问题详情:下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是( )①*图可表示人的成熟的红细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化③*图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量...
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在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化*溶液的方法,也可采用分解**钾的方法,上述两种方法的主要共同点有()①...
问题详情:在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化*溶液的方法,也可采用分解**钾的方法,上述两种方法的主要共同点有()①采用MnO2均可改变其反应速度②反应都不需要加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器...
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下列物质中含有氧气分子的是 ( ) A.过氧...
问题详情:下列物质中含有氧气分子的是 ( ) A.过氧化*(H2O2) B.二氧化锰(MnO2) C.二氧化碳(CO2) D.空...
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根据如下图所示的实验现象,下列判断不正确的是( )。A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白*的着火点不高于...
问题详情:根据如下图所示的实验现象,下列判断不正确的是()。A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白*的着火点不高于80℃C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明两种可燃物的着火点不同【回答】C知识点:燃烧和灭火题型:选...
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认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是( ) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.只要达到燃烧所...
问题详情:认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是()A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧C.把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺D.用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了...
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实验室欲制取并收集纯净的氧气,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是 (选...
问题详情:实验室欲制取并收集纯净的氧气,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是 (选填图中装置序号)。A B C D E ...
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关于化合反应的理解正确的是( )A、像*、硫、铁与氧气反应一样,所有的氧化反应均为化合反应B、化合反应与氧化...
问题详情:关于化合反应的理解正确的是()A、像*、硫、铁与氧气反应一样,所有的氧化反应均为化合反应B、化合反应与氧化反应是两种基本反应类型C、化合反应一定符合“绿*化学”中关于提高原子利用率的要求D、打雷放电时,空气...
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下面氧气和二氧化碳的自述中,属于物理*质的是:( )
问题详情:下面氧气和二氧化碳的自述中,属于物理*质的是:( ) 【回答】B知识点:物质的变化和*质题型:选择题...
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下列有关氧气的说法正确的是( ) A.氧气可用于炼钢B.氧气难溶于水可用排水法收集 C.氧气能燃烧有可燃*D...
问题详情:下列有关氧气的说法正确的是()A.氧气可用于炼钢B.氧气难溶于水可用排水法收集C.氧气能燃烧有可燃*D.同温同压下氧气密度比空气小【回答】考点:氧气的用途;氧气的物理*质;氧气的化学*质..专题:氧气、*气的*质与用途.分析:根...
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可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是A.分别加入蒸馏水 ...
问题详情:可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是A.分别加入蒸馏水 B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.将燃着的木条分别伸入瓶中 ...
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实验室收集氧气时,可采用排水集气法,原因是通常状况下 。现有一集气瓶想要测...
问题详情:实验室收集氧气时,可采用排水集气法,原因是通常状况下 。现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积,请你写出简便的测量方法(可以选择必要的器材): ...
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小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会...
问题详情:小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成*雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈**。她取“水”多次测其pH,发现其p...
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燃烧等物质的量有机物A和乙醇,消耗等量的氧气。此时乙醇反应后生成的H2O是A的1.5倍,而有机物A反应后生成的...
问题详情:燃烧等物质的量有机物A和乙醇,消耗等量的氧气。此时乙醇反应后生成的H2O是A的1.5倍,而有机物A反应后生成的CO2是乙醇的1.5倍。则有机物A的分子式为( )A.C3H4O B.C2H6O C.C3H4O2 ...
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下列有关氧气的叙述正确的是 A.铁丝在...
问题详情:下列有关氧气的叙述正确的是 A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑*固体B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝*火焰C.用含有氧元素的物质反...
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人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较,正确的是 ①氧气:空气﹥呼出气体;...
问题详情:人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较,正确的是 ①氧气:空气﹥呼出气体;②二氧化碳:空气﹤呼出气体;③水蒸气:空气﹤呼出气体。A.②③ B.①③ C.①②③...